2022至2023年度浙江省校园足球联赛（宁波赛区）总决赛比赛现场。 图片来源：宁波市足球协会

几天前，宁波球员王钰栋荣获中国U17金童奖，这是宁波球员的名字第一次刻在金童奖的奖杯上。

近年来，宁波青少年足球厚积薄发，以王钰栋为代表的一批宁波足球小将正崭露头角。

从天童足校出发

宁波青少年足球培训的历史，可以追溯到1998年。

这一年，宁波天童足校正式成立，是当时浙江省的第一家职业足球学校。

遗憾的是，成立不到7年，天童足校因为种种原因关闭。

2015年，《中国足球改革发展总体方案》出台，鼓励足球进校园。从2016年开始，宁波很多中小学都开始着力校园足球建设，社会上的青少年足球培训机构如雨后春笋般诞生，宁波青少年足球迈入系统化阶段。

虽已湮没于历史，但天童足校用另一种方式反哺了宁波青少年足球的成长。

据天童校友吴昊介绍，有差不多十分之一的足校毕业生留在宁波，“大部分在宁波各区（县、市）从事青少年足球相关的工作。”吴昊也是其中之一，目前在宁波兰魂足球俱乐部担任青少年足球教练。2023年，吴昊率领俱乐部球队在第二届浙江省青少年足球联赛男子小学年龄段U9组别拿到亚军。

顺着天童足校的路往前走，宁波青少年足球近年来发展迅速。

宁波市足球协会（以下简称“宁波足协”）有关负责人介绍，宁波青少年足球发展，主要依靠学校和社会青少年足球培训机构双轮驱动。据宁波足协的不完全统计，目前在协会注册的青少年足球培训机构有48家。这些机构，成为带领宁波青少年足球水平提升的中坚力量。

宁波首发足球俱乐部负责人乐建承介绍：“一方面机构派足球教练到学校，帮助学校组建校队，负责校队训练，带队参加比赛。另一方面通过开办足球启蒙兴趣班，普及推广足球。”

乐建承（后排左一）和小球员们在赛后合影庆祝冠军。乐建承供图

在这种模式中，学校负责球队在后勤、场地上的保障，社会青少年足球培训机构负责专业的足球指导，球员的成长有了比较完善的培训体系。全市校园足球和社会青少年足球培训取得蓬勃发展。据了解，截至去年12月，宁波市共有122所全国足球特色学校和95所省级足球特色学校。

校内的绿茵场成为培养小球员的“沃土”，而校园的足球队，则组成了宁波青少年足球的“金字塔基”。

2023年，仅由宁波足协主办或者协办的各年龄段青少年足球比赛就有40多个，共计举办1300多场比赛，参与青少年数万人次。这还不包括由各区（县、市）足球协会和社会青少年足球培训机构主办的比赛。

海曙区足球协会的负责人表示，海曙青少年足球训练基地在2023年主办、承办、协办了海曙区中小学生校园足球春季和秋季联赛、海曙区幼儿园足球大会等一系列赛事，全年累计有66支队伍、1500多人次参加。

海曙区幼儿园足球大会。 图片来源：海曙区足球协会

对于宁波青少年足球的火热，基层教练的感触最深。

“这几年报名宁波市校园足球联赛的球队越来越多。最近两年，需要先进行区（县、市）比赛，争夺市比赛的名额。”鄞州区江东中心学校体育老师徐海峰感叹。

宁波足协工作人员介绍，目前宁波市校园足球联赛由各个区（县、市）分区赛的冠亚军队伍和上赛季总决赛各组的四强队伍参加。2023年宁波市校园足球联赛分为三个年龄组和6个竞赛组别，共有145支球队、近1500名小球员参加。

青少年足球水平名列全省前茅

量变引起质变，宁波青少年足球的水平不断进步。

“以前足球队在比赛前一个月成立。由体育老师召集一些运动能力出色的学生，稍微训练一段时间，就有机会出好成绩。”徐海峰说，现在好多小球员从幼儿园开始就学习足球技术，有资格参赛的队伍都经过长时间的锻炼和磨合。

宁波小球员竞争力的提升，反映在浙江省的青少年足球比赛成绩中。“我们宁波青少年足球运动水平在浙江省名列前茅，尤其低年龄段实力更胜一筹。”宁波足协工作人员自豪地说。

宁波队小球员在2023年浙江省青少年足球锦标赛中。 图片来源：宁波市足球协会

去年，宁波的青少年足球队在浙江省拿到8个冠军和6个亚军。第二届浙江省青少年足球联赛共设U8至U11四个组别，宁波球队拿到U8、U10和U11三个组别的冠军。浙江省内，宁波青少年足球早已成为其他地区球队不敢小觑的存在。

近日荣获中国“金童奖”的王钰栋，正是其中的佼佼者。2018年浙江省运会，王钰栋代表宁波队参赛，帮助球队闯入四强。2020年浙江省足球冠军赛，时任U14国少队队长的王钰栋表现出色，帮助宁波队取得5胜1负的战绩夺冠。

以王钰栋为代表，宁波青少年足球涌现出一批新星。

2008年出生的苏天乐和庄铭目前是中超联赛浙江队的青训球员，两人在2023年浙江省青少年足球联赛中分获金球奖和金靴奖。曾经登陆阿根廷联赛豪门河床队的吕孙豪现在是中超联赛沧州雄狮U19梯队的队长。

12岁“退役”为哪般？

青少年足球发展过程中，宁波遇到的困扰和全国各地的情况类似，都存在小球员12岁“退役”的现象。

根据宁波足协的粗略估计，在他们主办或者协办的青少年足球比赛中，一年级球员占到参加比赛球员总数的40%，二年级的是30%，三年级的是20%，四年级球员和更大年龄的加起来才10%。

以去年参加宁波市小学足球大会的球队数量为例，U8组别有64支球队；U9组别是56支球队；到了U10组别则变成23支球队，不到上个年龄段的一半。“五六年级是咱们小球员的‘退役’季，每个人都面临全身心读书还是足球的抉择。”宁波足协工作人员补充说，初中比赛里，球员人数断崖式下降。

题。进入初中，小球员们面临中考的压力，可能难以兼顾踢球和学习之间的平衡。鄞州区江东实验小学的邢老师说：“小学毕业后，球队队员和家长之间达成默契，即初中阶段以学业为重，不追求专业的足球道路，把足球作为一个爱好。”

三是出路问题。在初中升高中阶段，招收足球特长生高中只有宁波四中和姜山中学，每个学校每年足球特长生名额也仅有10个左右。此外，宁波没有职业足球队，每年只有个位数的小球员获得浙江队的青训资格。剩下的小球员如果想尝试职业青训足球，就必须远赴他乡。

这些问题导致宁波青少年足球的金字塔建设迟迟无法封顶。

是否有成功经验可借鉴？

路在人走，事在人为。面对青少年足球发展道路上的难题，一些经验，值得借鉴。

遇到观念、学业等方面的压力时，不妨给小球员们多一点“仪式感”。“虽然鄞州区江东中心学校有3个校区，但是每次给足球队颁奖时，校长都亲自到场。”徐海峰说，学校开会时呼吁任课老师给班里小球员更多的荣誉感，“让教师和家长意识到学校对足球的重视，可以逐渐改变他们对于足球运动的传统观念和认知。”

鄞州区江东中心学校的足球活动。 图片来源：徐海峰

同时，需要积极将足球与教育进行结合。多年前，时任日本足球职业联赛常务理事佐佐木一树就曾说，过早地放弃正常文化学业，很容易让青少年球员最终一事无成。徐海峰透露，江东中心学校正在探索和宁波体育运动学校的合作，为校足球队球员提供“走训制”安排。

青少年足球这座金字塔封顶，需要有畅通完善的球员上升体系。在日本的青少年足球体系中，目前已经形成教育体系指导下的校园足球和足协领导下的职业俱乐部梯队这两套青训系统双轨并行局面。以职业球员为梦想、具备出众天赋的青少年会优先选择J联赛（日本足球联赛）梯队，在梯队竞争中努力追求一线队的资格。一些未能入选梯队，或者在梯队中遇到挫折的青少年，可以选择进入对应其年龄段的学校，还有重新成为职业球员的机会。

青少年足球发展，非一日之功，更应投入多年的努力。假以时日，相信能看到宁波青少年足球，抑或中国青少年足球这座金字塔封顶的时刻。